بسم الله الرحمن الرحيم

مقدمة:

يعد تطوير التعليم من المواضيع التي تشكل الهاجس للعديد من السياسيين والتربويين في اغلب بلدان العالم ومن ضمنها الدول العربية التي تهتم بهذا الجانب من التطوير , والمملكة العربية السعودية ليست استثناء في هذا الخصوص فالخطط التطويريه ومنذ تبني خادم الحرمين الشريفين مبادرة تطوير التعليم تسير وفق آلية لتطوير التعليم في المجالات المختلفة المتعلقة بالكوادر التعليمية والمقررات المدرسية والبيئة التعليمية والنشاط المدرسي وهذه الجوانب هي الاساس في العمل التربوي التعليمي ولعل توظيف التقنية في التعليم يعد من الجوانب المهمة والمساعدة في تطوير العمل التعليمي.

وساتطرق الى موضوع المقرر المدرسي الذي تم اعتماده وطباعته وتوزيعه في جميع مدارس المملكة العربية السعودية منذ اكثر من عامين ولا زال التطوير مستمر في هذا الجانب ولكن الملاحظ ان هذا الجانب لم يهتم كثيرا بالمحتوى الالكتروني وامكانية الافادة من التقنية المتاحة في هذا المجال ومنها الكتاب الالكتروني (E-book) والتي بدأت الشركات العالمية مثل ابل وامازون وغيرها في انتاج هذه الكتب الالكترونية ولعل من اهم الاسباب التي جعلتني اخص هذا الموضوع بالذات الاتي:

·       العدد الكبير من الكتب التي تطبع سنويا والتي تقدر باكثر من خمسين مليون مقرر.

·       عدم وجود آلية واضحة لتدوير هذه الكتب والاستفادة منها.

·       صعوبة التعديل والتحديث بعد الطباعة.

·       الاعباء الكبيرة من حمل هذه الكمية من الكتب وتأثيرها الصحي على الطلاب.

·       وجود البدائل الاكترونية الحديثة وبتكلفة اقل بكثير مما يدفع على الطباعة الحالية (تكلفة مشروع العلوم والرياضيات حوالي المليار ريال).

       الكتاب الالكتروني كان ولا يزال جزء من العلوم منذ ما يربو على الاربعون عام منذ بداية الستخدام الانترنت من قبل وزارة الدفاع الامريكية وفس عام 1971 اطلق كايكل هارت مشروع قوتنبرق بهدف نشر الكتب مجانا عن طريق الانترت وقد تم نشر اكثر من مليون نسخة من هذا المشروع في خلال عام واحد فقط

 (http://drscavanaugh.org/ebooks/) وهناك العديد من الابحاث التي تشير الى تزايد الطلب على الكتب الالكترونية.

ملاحظه

يرجى الضغط على comments في اسفل الصفحه لاضافة التعليق ثم اختر Anonymous ويرجى الضغط مرتين على عبارة (Post comment)ثم كتابة الكود السري وشكرا لمشاركتكم